安徽省滁州市認(rèn)真貫徹落實《全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃（2024—2028年）》部署要求和省委具體舉措，聚焦重點任務(wù)、整合培訓(xùn)資源、強(qiáng)化跟蹤問效，著力提升新時代黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量。

　　突出主題主線、全面覆蓋，凝心鑄魂“學(xué)有深度”。 牢牢把握黨員教育的政治屬性、政治功能，著力推動黨的創(chuàng)新理論武裝入腦入心，健全固本培元、凝心鑄魂的教育體系。一是堅持學(xué)深學(xué)透。聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個首要政治任務(wù)，做到逢班必設(shè)、開班首講；聚焦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神等，舉辦各類專題培訓(xùn)班。二是堅持常態(tài)長效。注重把黨的創(chuàng)新理論武裝與理想信念教育、黨性教育貫通起來，拓展學(xué)習(xí)教育成果，把紅色資源作為堅定理想信念的生動教材，推出系列革命文物展覽，開展“青聽兵語——百名功勛老戰(zhàn)士講黨史”等系列活動，通過重溫入黨誓詞、過“政治生日”等方式，引導(dǎo)黨員堅定理想信念，提升黨性素養(yǎng)。三是堅持落細(xì)落實。落實備案審查制度，對8個縣（市、區(qū)）和各行業(yè)系統(tǒng)黨員培訓(xùn)年度計劃集中會審，壓實縣（市、區(qū)）和行業(yè)系統(tǒng)責(zé)任，認(rèn)真落實黨員教育7項基本任務(wù)，嚴(yán)格按照黨的創(chuàng)新理論教育學(xué)時占總學(xué)時的50%以上等要求，細(xì)化分解任務(wù)，推動集中培訓(xùn)規(guī)范有序。

　　突出分層分類、上下聯(lián)動，精準(zhǔn)滴灌“訓(xùn)有精度”。堅持分類施策、靶向施訓(xùn)，健全按需施教、精準(zhǔn)滴灌的培訓(xùn)體系。一是分層級培訓(xùn)。堅持“市級示范培訓(xùn)、縣級普遍培訓(xùn)、基層兜底培訓(xùn)”，分層制定教育培訓(xùn)計劃，市級聚焦頭雁隊伍實施村（社區(qū)）干部“賦能強(qiáng)基”計劃，重點提升管好黨員、帶好隊伍、干好事業(yè)的本領(lǐng)；縣級針對在職在崗黨員實施“骨干提能”計劃，3年內(nèi)實現(xiàn)培訓(xùn)全覆蓋；鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、新時代文明實踐所等，對普通黨員進(jìn)行兜底培訓(xùn)。二是分領(lǐng)域增效。圍繞農(nóng)村、城市社區(qū)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、新興領(lǐng)域，分別制定6類黨員教育培訓(xùn)大綱，形成“共性需求統(tǒng)一供給、個性需求精準(zhǔn)滴灌”的差異化供給格局。推行“送課下基層”，為農(nóng)村黨員開設(shè)“共富課堂”、為流動黨員設(shè)置“云端講堂”、為新興領(lǐng)域黨員設(shè)置“驛站學(xué)堂”，引導(dǎo)黨員在各自領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)作為、發(fā)揮作用。三是分環(huán)節(jié)指引。出臺《基層黨組織黨員培訓(xùn)班標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)操作指南》，明確需求調(diào)研、課程設(shè)置、考核評估等流程環(huán)節(jié)，提供《培訓(xùn)方案模版》等30余個標(biāo)準(zhǔn)化文件工具包，降低基層黨組織辦班備課難度，為基層黨員教育培訓(xùn)減負(fù)增能。

　　突出定位定責(zé)、相互銜接，攥指成拳“抓有力度”。理順體制機(jī)制，加強(qiáng)基礎(chǔ)保障，搞好協(xié)調(diào)配合，健全系統(tǒng)集成、協(xié)同高效的工作體系。一是抓協(xié)同融合。建立跨地域、跨部門協(xié)作機(jī)制，構(gòu)建市縣鄉(xiāng)上下聯(lián)動和組織、宣傳、文旅等部門聯(lián)動的“大教育”工作格局。推動黨員教育與干部教育相協(xié)同，與公務(wù)員培訓(xùn)、行業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)等相融合，按照“師資共享、陣地共育、內(nèi)容共用”原則，在各類培訓(xùn)中突出黨員教育內(nèi)容，每季度聯(lián)合遴選10個左右教學(xué)陣地共同鞏固提升，從教學(xué)設(shè)施、教學(xué)課程、教學(xué)師資等方面，開展現(xiàn)場調(diào)度、核查和辦學(xué)成效評估。二是抓基礎(chǔ)保障。持續(xù)推進(jìn)師資庫、陣地庫、課程庫、教材庫“四庫”建設(shè)。建優(yōu)“師資庫”，從優(yōu)秀基層黨組織書記等群體中聘任“皖東先鋒講師庫”講師，依托黨校、干部學(xué)院等組建專職教師隊伍；建強(qiáng)“陣地庫”，建設(shè)一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，打造現(xiàn)場教學(xué)點以及“鄉(xiāng)村振興半日行”等教學(xué)路線；建全“課程庫”，采取自主開發(fā)、合作打造、定向邀約等方式，分類打造精品課程；建好“教材庫”，分領(lǐng)域編寫理論教材、鄉(xiāng)土教材等，同時編印特色教材，創(chuàng)作視頻教材。三是抓品牌提升。以“紅潤皖東”工程為總牽引，打造以“紅色之星”展播、黨員教育新媒體資源“三進(jìn)”、“一縣一品”為支撐的“1+N”滁州黨員教育品牌矩陣，黨員教育電視片、微黨課等作品屢獲獎項，不斷提升黨員教育品牌全域影響力。