2025年以來，湖北省襄陽市樊城區(qū)依托荊楚旗幟網(wǎng)在線課堂“1+10”理論教學(xué)視頻課程體系，將視頻集中培訓(xùn)與支部主題黨日活動(dòng)深度融合，通過全域統(tǒng)籌、過程管理、機(jī)制保障“三招”做實(shí)做細(xì)視頻教學(xué)、研討交流、點(diǎn)評(píng)小結(jié)等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)黨員教育培訓(xùn)全覆蓋、見實(shí)效的目標(biāo)。

　　堅(jiān)持全域統(tǒng)籌，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源直達(dá)末梢。構(gòu)建“區(qū)級(jí)統(tǒng)籌規(guī)劃、鎮(zhèn)街主責(zé)推進(jìn)、支部落地實(shí)施”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)責(zé)任體系，形成上下貫通的工作鏈條。區(qū)委組織部牽頭抓總、全流程協(xié)調(diào)指導(dǎo)，鎮(zhèn)（街）黨（工）委落實(shí)主體責(zé)任，黨（工）委書記親自主抓、深入指導(dǎo)，組織委員逐村（社區(qū)）研判、總結(jié)復(fù)盤，村（社區(qū)）黨支部抓好落實(shí)，組織黨員全員參與學(xué)習(xí)。制定精細(xì)化學(xué)習(xí)指引，圍繞“1+10”理論教學(xué)視頻課程內(nèi)容，細(xì)化培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)時(shí)任務(wù)和實(shí)施路徑，明確每月集中學(xué)習(xí)2—3門視頻課程。通過責(zé)任層層傳導(dǎo)、流程精準(zhǔn)設(shè)計(jì)、資源直達(dá)末梢，實(shí)現(xiàn)視頻培訓(xùn)“有指導(dǎo)遵循、有路徑可依、有抓手落實(shí)”。

　　強(qiáng)化過程管理，推動(dòng)線上培訓(xùn)提質(zhì)增效。將視頻培訓(xùn)與每月支部主題黨日活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建“三個(gè)環(huán)節(jié)”沉浸式學(xué)習(xí)閉環(huán)。視頻教學(xué)環(huán)節(jié)聚焦“學(xué)深悟透”，各黨支部支委“先學(xué)一步”，并結(jié)合村（社區(qū)）發(fā)展和生產(chǎn)生活實(shí)際擬定要點(diǎn)和討論主題，提升支部全體黨員集中學(xué)習(xí)質(zhì)效。研討交流環(huán)節(jié)突出“互動(dòng)提升”，每月組織參訓(xùn)的“老、中、青”黨員分別結(jié)合學(xué)習(xí)主題和崗位實(shí)際談體會(huì)、講思路，開展30分鐘的研討交流。點(diǎn)評(píng)小結(jié)環(huán)節(jié)強(qiáng)化“靶向指導(dǎo)”，由支部書記、包聯(lián)干部或駐村第一書記對(duì)研討情況梳理共性問題、提出改進(jìn)建議，推動(dòng)形成“學(xué)習(xí)—思考—實(shí)踐”的良性循環(huán)，激發(fā)學(xué)思用貫通的培訓(xùn)動(dòng)能。

　　健全機(jī)制保障，確保教育培訓(xùn)落實(shí)落細(xì)。建立每月跟蹤調(diào)度機(jī)制，按照月初發(fā)放指引、月中跟蹤提醒、月末統(tǒng)計(jì)結(jié)果的方式實(shí)時(shí)督學(xué)促學(xué)。建立包村培訓(xùn)列席機(jī)制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員、包聯(lián)干部、駐村第一書記列席參與包聯(lián)村主題黨日活動(dòng)，跟蹤掌握培訓(xùn)情況，以上率下提升參訓(xùn)質(zhì)量。建立學(xué)用結(jié)合機(jī)制，組織村（社區(qū)）黨員將所學(xué)理論與生產(chǎn)生活相結(jié)合，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐和服務(wù)群眾能力，持續(xù)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)廣大黨員在鄉(xiāng)村振興一線、基層治理實(shí)踐中積極發(fā)揮先鋒模范作用，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、知行合一。