為推動黨員教育工作提質增效，進一步增強黨員工作能力，江西省宜春市上高縣創(chuàng)新工作方法，通過夯實陣地建設、拓展培訓方式、豐富師資力量等做法，著力破解黨員教育培訓中的難點堵點，為各地黨員教育工作提供有益借鑒。

　　發(fā)力陣地建設 解決“在哪學”

　　日前，在上高縣新界埠鎮(zhèn)桐山村，一場別開生面的黨員教育活動正在舉行?；顒蝇F場，黨員干部通過看紅色電影，寫廉潔家書，重溫入黨誓詞，重走紅軍路，頒發(fā)紀念章等活動，進一步傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。

　　為將紅色資源轉化為黨員教育資源，新界埠鎮(zhèn)依托村內一棟百年建筑舊址，將其打造成集教育、交流、科普、互動、服務等功能于一體的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校。黨校內設有紅色大講堂、黨員科普館、教師辦公區(qū)、初心交流室等區(qū)域，可容納近100人?？蔀楦骷夵h組織和黨員提供黨史學習教育、政治生活開展、黨內法規(guī)學習、黨課示范教學等服務。

　　為解決普通黨員培訓陣地問題，上高縣按照“有堅強的組織領導、有規(guī)范的辦學場所、有優(yōu)良的師資隊伍、有完善的運行機制，有足夠的經費保障”的“五有”建校標準，整合黨性教育基地、黨建綜合文化館等，在全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）打造以黨性教育、鄉(xiāng)村振興、紅色人文等為主題的特色黨校，構建全域覆蓋的陣地體系。

　　依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，2025年上半年，上高縣共開展集中培訓40余期，專題培訓90余場，全縣參加教育培訓的黨員占比達54.31％。

　　發(fā)力渠道建設 解決“怎么學”

　　為讓黨員干部及時掌握新政策、新知識和新技能，上高縣創(chuàng)新培訓方式，實施“周二課堂”黨員干部教育賦能計劃，組織各級領導干部、專家學者進行授課。

　　據統計，2024年以來，上高縣已連續(xù)開辦“周二課堂”73期，覆蓋培訓10萬余人次，內容受到廣大黨員干部的一致好評。

　　針對不同領域黨員的個性化特點及需求，上高縣組建“微黨課”工作專班，將黨的創(chuàng)新理論和思想智慧同黨員的生產生活、企業(yè)文化等元素相結合，創(chuàng)新開設黨的二十大精神、中共黨史等方面的“微黨課”共108講。

　　此外，上高縣還設置了“分享會、情景配音、團體減壓”活動等20種教育形式，讓黨員學習活動固定不固化，有聲有形有活力。

　　發(fā)力師資建設 解決“誰來教”

　　上高縣各地的自然資源較為豐富，但是如何利用好這些資源，是日常工作中亟須解決的問題。

　　為有效解決黨員教育誰來教的問題，更有針對性地發(fā)展特色產業(yè)，上高縣依托縣委黨校，打造“多元師資”，完善教師隊伍“蓄水池”，切實解決“師資難”問題。

　　“鄉(xiāng)村振興專家隊”便是這一舉措的具體體現。

　　為加強分類指導、按需施教，上高縣要求縣級領導帶頭講，結合分管工作進行授課，全面剖析工作重點難點，并提出對策措施；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記和縣直單位黨委（黨組）書記重點對“招商引資”“鄉(xiāng)村振興”等內容進行專題授課；鄉(xiāng)村振興模范村黨組織書記則側重傳授經驗、傳授技能。

　　解決了“誰來教”，還要解決“學得好”。為進一步增強教育內容的針對性和實用性，上高縣加強黨員教育全過程管理，建立“訓前問題清單、訓中建議清單、訓后回訪清單”“三清單”管理模式，把“我們要講的”和“你們想聽的”有效融合，形成黨員教育閉環(huán)。