近年來(lái)，安徽省六安市裕安區(qū)堅(jiān)持把鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校建設(shè)作為強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)工作的重要抓手，通過(guò)筑牢教育陣地、選優(yōu)講師隊(duì)伍、延伸培訓(xùn)渠道等舉措，進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校功能提升和作用發(fā)揮，有效打通基層黨員教育培訓(xùn)“最后一公里”。

　　升級(jí)改造教育陣地，盤(pán)活現(xiàn)有場(chǎng)所，推動(dòng)基層黨校“實(shí)體化”。制發(fā)《裕安區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校建設(shè)工作方案》，從實(shí)施步驟、組織保障、制度建設(shè)等方面完善8項(xiàng)具體措施，按照“有組織機(jī)構(gòu)、有場(chǎng)地設(shè)施、有師資隊(duì)伍、有培訓(xùn)計(jì)劃、有管理制度、有經(jīng)費(fèi)保障”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校實(shí)體化建設(shè)工作。根據(jù)“因地制宜、規(guī)范節(jié)儉、功能整合、一校多用”原則，充分整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨員活動(dòng)室、新時(shí)代文明實(shí)踐所、轄區(qū)共建單位會(huì)議室等現(xiàn)有場(chǎng)地資源，并配齊必要教學(xué)設(shè)備，打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校主陣地。同時(shí)，將紅色教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育場(chǎng)所、產(chǎn)業(yè)基地、示范社區(qū)（小區(qū)）等打造成現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，創(chuàng)新構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校“1+N”培訓(xùn)格局，方便基層黨員在“家門(mén)口”開(kāi)展學(xué)習(xí)、接受教育。

　　選優(yōu)配強(qiáng)講師隊(duì)伍，打造本土課程，推動(dòng)基層黨校“規(guī)范化”。積極整合區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)教師力量，組建“專業(yè)教師+黨員干部+業(yè)務(wù)骨干+鄉(xiāng)土人才”專兼結(jié)合、符合基層黨員培訓(xùn)需求的師資隊(duì)伍人才庫(kù)。注重從優(yōu)秀基層黨組織書(shū)記、先進(jìn)模范、致富帶頭人、站所負(fù)責(zé)人、實(shí)用技術(shù)人才、退休黨員干部等人員中選聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校兼職教師，堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)管理、適時(shí)增補(bǔ)”的管理目標(biāo)，推動(dòng)講師隊(duì)伍多元化、實(shí)用化。區(qū)委黨校選配業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校副校長(zhǎng)，定期對(duì)基層黨校的制度建設(shè)、日常管理、教育教學(xué)等工作給予指導(dǎo)。同時(shí)，建立健全師資考核評(píng)估制度，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量等事項(xiàng)提出具體要求，定期組織參訓(xùn)黨員對(duì)教師授課質(zhì)量和課程安排進(jìn)行評(píng)價(jià)，持續(xù)提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校教育教學(xué)的針對(duì)性、有效性。

　　優(yōu)化延伸學(xué)習(xí)渠道，多元教學(xué)形式，推動(dòng)基層黨校“特色化”。靈活運(yùn)用“情景式”課堂教學(xué)、“體驗(yàn)式”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、“互動(dòng)式”研討教學(xué)等教學(xué)模式，積極探索多元化教育形式。打造“紅色課堂”，深挖大別山革命老區(qū)豐富的紅色資源，結(jié)合農(nóng)村黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)、村干部培訓(xùn)等，組織學(xué)員參觀六霍起義紀(jì)念館等教育場(chǎng)館，讓黨員“沉浸式”接受思想洗禮、賡續(xù)紅色血脈。加強(qiáng)“云端”賦能，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段改進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作，將“安徽黨員大課堂”專欄納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校課程資源庫(kù)，方便基層黨員及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。創(chuàng)新“在線”聯(lián)動(dòng)，將區(qū)委黨校主體班次的優(yōu)質(zhì)課程，通過(guò)在線共享的方式延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校，打破黨員學(xué)習(xí)教育在時(shí)間與空間上的限制，進(jìn)一步拓寬優(yōu)質(zhì)課程覆蓋面、影響力。