近年來，內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市商都縣緊盯農(nóng)村黨員教育新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，通過“打造陣地、育好課堂、樹立先鋒”量體裁衣，不斷提升農(nóng)村黨員教育質(zhì)量，為全縣黨員教育工作“添磚加瓦”。

　　“景、史、情”三位一體，建好“紅色陣地”。把陣地建設(shè)作為黨員教育工作的重要抓手，因地制宜打造全覆蓋的黨員教育陣地網(wǎng)絡(luò)，打通黨員教育“最后一公里”。以黨群服務(wù)中心等作為線下學(xué)習(xí)主陣地，將各類教育陣地串點(diǎn)成線，全力打造培訓(xùn)矩陣，持續(xù)激活黨員干部的精神源泉。堅(jiān)持把紅色資源作為黨員教育的“鮮活教材”，充分發(fā)揮村史館、黨校舊址等本土紅色地標(biāo)作用，打造黨員淬煉黨性的“大熔爐”、鍛煉本領(lǐng)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。建好用好網(wǎng)絡(luò)陣地，定期組織開展“網(wǎng)上學(xué)原著”等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使農(nóng)村黨員在學(xué)習(xí)交流中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提升。

　　“學(xué)、講、比”三管齊下，辦好“紅色課堂”。聚焦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，構(gòu)建“線上+線下”聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)矩陣，滿足農(nóng)村黨員多樣化教育需求。結(jié)合新形勢(shì)下黨員教育的特點(diǎn)，升級(jí)打造“指尖課堂”“紅色直播間”等線上教育平臺(tái)，定期發(fā)布學(xué)習(xí)資源包，引導(dǎo)黨員開展學(xué)習(xí)交流。創(chuàng)新搭建“庭院屋場(chǎng)”等黨課陣地，通過立足“小故事”“小切口”展現(xiàn)“大主題”“大情懷”，鮮活、立體地講好黨史故事和紅色黨課，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果。開展鄉(xiāng)村振興“擂臺(tái)比武”等活動(dòng)，通過談收獲、找差距、比干勁，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情。

　　“知、踐、行”三頭并進(jìn)，樹好“紅色先鋒”。把為民辦實(shí)事作為檢驗(yàn)黨員教育成效的“試金石”，推動(dòng)黨員教育在基層落地生根、開花結(jié)果，不斷提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。結(jié)合“感黨恩、聽黨話、跟黨走”群眾教育，黨員干部逐一入戶，講清“六句話的事實(shí)和道理”，與村民一同算明“一本賬”、講細(xì)“一卡通”，引導(dǎo)廣大黨員以學(xué)篤行。堅(jiān)持以精準(zhǔn)服務(wù)群眾為導(dǎo)向，采取“村民開單、黨員領(lǐng)單、定時(shí)結(jié)單”的形式圓夢(mèng)“微心愿”，為困難群眾提供“個(gè)性化”服務(wù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)民心在基層聚集、矛盾在基層解決、服務(wù)在基層拓展。