決勝全面建成小康社會

　　在青海省玉樹藏族自治州稱多縣通天河畔的白塔腳下，坐落著一座整齊的村莊——拉布鄉(xiāng)蘭達村。蘭達村距稱多縣拉布鄉(xiāng)政府11公里，平均海拔在3600米以上，是典型的高寒缺氧地區(qū)，下轄4個生產(chǎn)合作社，全村287戶891人，耕地面積1314畝，牲畜4399頭只匹，是一個半農(nóng)半牧村。長期以來，這里受到自然環(huán)境、經(jīng)濟基礎(chǔ)和交通條件等因素的制約，群眾生活條件艱苦，人均可支配收入不足2000元，屬于深度貧困地區(qū)。

　　2018年3月馬金安被省發(fā)改委選派到稱多縣拉布鄉(xiāng)蘭達村任駐村第一書記。他在擔(dān)任第一書記期間，通過查找致貧因素、強化組織帶動、突出產(chǎn)業(yè)帶動等方式帶領(lǐng)全村脫貧，截至目前，全村建檔立卡貧困戶人均純收入達到6515元，以畜牧業(yè)和石雕石刻為主體的村產(chǎn)業(yè)漸成規(guī)模，村里的群眾實現(xiàn)了在家門口致富的愿望。

　　深挖村情民情 找準致貧原因

　　語言不通是馬金安駐村扶貧的首要難題，無法和老百姓直接溝通，就不能掌握他們的所思所想，通過村干部和鄉(xiāng)包片領(lǐng)導(dǎo)翻譯來了解群眾的困難和需求，終究只是“二手資料”。“既然不會，那就學(xué)！從頭開始，從零開始。”兩個月的時間內(nèi)，他克服種種困難，找書本學(xué)，向村干部學(xué)，特別是在走訪群眾的過程中，向村里的群眾學(xué)，很快他就能和群眾進行簡單交流了，也拉近了和群眾的距離。

　　馬金安和工作隊在入戶調(diào)查的工作中，將黨的精準扶貧政策宣傳到每位村民心坎上，讓群眾實實在在感受到黨中央和各級政府的關(guān)心和關(guān)懷。他和駐村工作隊員將自己的照片和聯(lián)系電話貼在了貧困戶的家中，便于群眾聯(lián)系，帶著工作隊員用了近3個月的時間走遍了蘭達村的家家戶戶，掌握村情民情。

　　堅持黨建引領(lǐng) 發(fā)揮示范作用

　　在駐村期間，馬金安嚴格落實“三會一課”制度，將學(xué)習(xí)黨的理論知識制度化、常態(tài)化，并通過蘭達村微信黨建e課堂，及時轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)新的政策和理論知識。在采挖蟲草的季節(jié)，馬金安主動到山里了解村民采挖蟲草的技巧，并在休息時間進行政策宣講。

　　馬金安利用稱多縣委黨校聯(lián)點的優(yōu)勢，邀請黨校資深講師給全村黨員授黨課，切實提高了蘭達村黨員的思想認識，在他的帶領(lǐng)下，全村黨員心往一處想、勁往一處使，扭成一股繩，激發(fā)了黨員帶頭干事的主動性。通過“支部+能人帶動+貧困戶”模式，黨員先鋒作用發(fā)揮顯著，在村黨支部副書記、石刻技能帶頭人次成旦增的號召下，索南達哇、昂文松寶、更尕等10余名黨員積極響應(yīng)，成立了“稱多縣尕白塔石刻隊”，吸納全村富余勞動力60余人，其中貧困群眾50余人，每年每人可增收800—1000元，切實發(fā)揮了黨員的帶頭模范作用，為貧困群眾脫貧致富貢獻了力量，樹立了榜樣。

　　重視產(chǎn)業(yè)發(fā)展 厚筑經(jīng)濟基礎(chǔ)

　　沒有產(chǎn)業(yè)的支撐，脫貧工作就是“無本之木，無源之水”。為確保蘭達村水磨、綜合商店、牦牛養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)項目的安全運行和效益，馬金安帶領(lǐng)駐村工作隊制定了嚴格的管理制度，加強合作社的日常管理，及時掌握經(jīng)營情況，2018年和2019年每個貧困群眾都拿到了580-640元的分紅。

　　為支持村里青稞和馬鈴薯種植產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，馬金安先后從農(nóng)牧部門和北京市對口支援項目中爭取了4臺拖拉機和4臺收割機，這些設(shè)備的投入使用，極大地方便了蘭達村農(nóng)民種植和收割，提高了工作效率，節(jié)約了勞動成本。

　　為支持石雕石刻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，傳承民族手工藝，馬金安向省三江源辦和縣人社局爭取了石雕石刻技能培訓(xùn)項目，村里先后共120人/次參加了培訓(xùn)，同時他緊抓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的有利機遇，多次跟省發(fā)改委和稱多縣相關(guān)部門銜接，最終為石刻隊爭取了近60萬元的發(fā)展資金，緩解了石刻隊進一步發(fā)展的資金難題，筑牢了脫貧攻堅的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。

　　扶貧扶智結(jié)合 點亮希望之光

　　馬金安自駐村以來，就把蘭達村孩子們的上學(xué)當(dāng)成頭等大事去關(guān)注。當(dāng)他第一次到蘭達村幼兒園時，發(fā)現(xiàn)30多名孩子擠在一間老舊教室內(nèi)上課，沒有正規(guī)的食堂和午休場所，也沒有像樣的教學(xué)設(shè)備和玩具。馬金安說：“我們一定要想辦法申請資金，把幼兒園好好收拾一下，讓孩子們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”他通過省發(fā)展改革委申請項目資金65萬元，用于幼兒園改擴建和設(shè)備購置，該項目今年實施完成后，可極大地改善孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　他還積極到團省委和團縣委進行銜接，為蘭達村37名貧困學(xué)生爭取了每人1000元的“希望工程”基金助學(xué)金，緩解了這些貧困家庭因上學(xué)造成的經(jīng)濟壓力。

　　2019年五四青年節(jié)，馬金安專門從省工程咨詢中心申請了圖書300余冊，分發(fā)給村里的學(xué)生和青年，并倡導(dǎo)他們多讀書，多了解一些歷史、地理、科技等知識，讓青年們過了一個傳播知識，散發(fā)“濃郁書香”的青年節(jié)。六一兒童節(jié)，他又從省工程咨詢中心申請了教學(xué)用具和文體玩具共200余件，全部捐贈給了蘭達村幼兒園，看到孩子們燦爛的笑容和一聲聲稚嫩嗓音道出的 “謝謝叔叔”，馬金安覺得他的工作值了。

　　如今的蘭達村，已經(jīng)從昔日的貧困村變成了美麗鄉(xiāng)村，不僅景色宜人，而且脫貧攻堅步伐也走得越來越堅定，越來越出色，他們正準備在鄉(xiāng)村振興的道路上開啟新的征程?。ㄗ髡邌挝唬呵嗪Ｊ∮駱渲菸M織部）