“不忘初心、牢記使命”主題教育專題網(wǎng)頁

　　最近，對大連理工大學的考研學生來說，圖書館的一個微小改變讓他們覺得“暖心”不少：學校新添置了幾個專用的考研圖書柜，供考研同學長期存放圖書。如果復習到深夜閉館，再也不用發(fā)愁如何把厚重的復習資料搬回宿舍。

　　“學生考研，往往要用一大堆書，圖書館規(guī)定個人物品不允許過夜存放，學生搬來搬去十分辛苦。學生反映后，圖書館主動設(shè)立了圖書柜，方便學生第二天再來取用學習。主題教育開展以來，學校機關(guān)通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題改進工作的做法還有很多。此前，學校培訓青年教師主要是請知名教授來講課，進行‘一對多’的講授。主題教育開展以來，教師教學發(fā)展中心開展課堂教學質(zhì)量精準提升工作，變‘一對多’為‘一對一’、師帶徒的形式，由老教師對青年教師進行單獨輔導。現(xiàn)在我們不少老教授親臨青年教師課堂來聽課指導。”大連理工大學機關(guān)黨委書記王涌濤向記者介紹道。

　　自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，大連理工大學機關(guān)針對師生反映強烈、阻礙學校各項事業(yè)發(fā)展的問題，積極制定務(wù)實有效的整改措施，落實“干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題”的具體目標，以師生實實在在的獲得感，作為主題教育扎實落實的方向。

　　“我們在第二批主題教育開始階段，就要求各部門征集師生反映的難點問題，通過在網(wǎng)上發(fā)布面向全體師生的調(diào)查問卷、向各學科學院基層領(lǐng)導發(fā)送電子郵件等形式聽取師生心聲。針對其中反映集中的問題，我們組建了科研學科、人才培養(yǎng)等八個小組，分別開展調(diào)研、座談及面對面交流。針對調(diào)研的反饋結(jié)果，我們開展了‘三個一’行動，即一個部門出臺一項措施，每個干部解決一件難事，每個黨員為師生做一件好事，各部門積極響應(yīng)，前段時間提出了80項措施，已經(jīng)具體落實了近60項，其余正在推進中。”王涌濤說。

　　據(jù)悉，在中央第四指導組的指導下，大連理工大學始終將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務(wù)和鮮明主線，以理論學習有收獲、思想政治受洗禮為先導，開展班子成員帶頭學、理論專家宣講學、紅色基因現(xiàn)場學、文藝作品感染學、互動答題生動學、黨課大賽深入學的“六學”模式，推動全校掀起主題教育學習新熱潮。該校還結(jié)合一流大學建設(shè)實際制定調(diào)研題目，扎實開展調(diào)查研究，找準了分管領(lǐng)域、聯(lián)系單位和師生關(guān)切的突出問題，提出了有針對性的舉措，為推動整改落實奠定了基礎(chǔ)。校黨委書記王寒松表示，下一步要突出一體推進，將調(diào)查研究與學習教育、檢視問題、整改落實有機結(jié)合，在傾聽師生意見中查找問題和癥結(jié)，在傾聽基層建議中尋找解決問題的辦法，加快推進一流大學建設(shè)。