記者在江西、安徽、福建采訪了解到，第二批主題教育啟動以來，三省充分借鑒運用第一批主題教育成功經(jīng)驗，迅速部署第二批主題教育，把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫通起來，推動主題教育有序發(fā)展。

　　往深里走 到基層一線查問題、解難題

　　“擺脫貧困之后，如何努力走出一條具有閩東特色的鄉(xiāng)村振興之路”“招商引資中，哪些環(huán)節(jié)還有薄弱點”……福建省寧德市“先查一步”，在對標檢視中“檢”出問題。

　　寧德市結(jié)合全市重點工作、中心工作，聚焦當前發(fā)展中的熱點難點，確定了“調(diào)動干部隊伍積極性解決不作為不擔當問題研究”“營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好發(fā)展環(huán)境研究”等20個重點調(diào)研課題，堅持領(lǐng)導帶頭，組成20個工作調(diào)研組深入基層一線，全面掌握第一手資料，查找問題癥結(jié)，提出了一系列對路管用的對策建議。

　　第二批主題教育啟動后，江西省各地各單位緊抓調(diào)查研究，從一開始就奔著問題去，到基層一線去，把學和做結(jié)合起來、查和改貫通起來。南昌市新建區(qū)紀委監(jiān)委堅持學習教育和主責主業(yè)“兩手抓、兩不誤、兩促進”，組織班子成員及科室負責人圍繞廉政宣傳、作風建設(shè)、信訪接待、組織建設(shè)和審查調(diào)查等方面，走村入戶，與干部面對面座談，與群眾心貼心交流，查擺問題、征求意見，逐條梳理、逐項分析，找根源、抓落實。

　　安徽省馬鞍山市廣泛開展“三走進”專項行動，推動各級黨員領(lǐng)導干部走進群眾解難事、走進企業(yè)破難題、走進一線攻難關(guān)。馬鞍山市教育局了解到雨山區(qū)安民街道孫底社區(qū)內(nèi)小飯桌存在食品安全隱患后，積極聯(lián)系該區(qū)相關(guān)部門，針對食品安全和消防安全，對20多家校外培訓機構(gòu)（小飯桌）進行檢查督查，下發(fā)整改通知單，現(xiàn)已關(guān)停4家存在問題的機構(gòu)。

　　往心里走 聚焦群眾麻煩事、煩心事

　　群眾需求就是整改方向。記者采訪了解到，在推動第二批主題教育過程中，三地密切聯(lián)系群眾，把群眾獲得感作為檢驗成果的重要標準。

　　安徽銅陵學院對調(diào)查研究作出“五進五解”安排，即走進課堂解育人之題、走進宿舍解管理之道、走進食堂解膳食之需、走進院系解人才之困、走進師生解民生之憂。學校后勤部門定期組織相關(guān)負責人走進學生宿舍，檢查用水用電安全，切實保障學生在校安全；學校主要負責人深入學生食堂，開展食品安全衛(wèi)生和飯菜價格專項檢查，詳細詢問學生對食堂衛(wèi)生、飯菜價格、服務(wù)等方面的意見建議，積極采取措施解決問題。

　　江西緊抓“實實在在解決問題”主旨，讓群眾感受到主題教育帶來的新氣象、新變化。贛州市深挖根源找問題，靶向治療促整改，通過開設(shè)《問政贛州》《贛州民生熱線》等專欄，廣泛收集和解決老百姓身邊的急難事麻煩事。截至9月23日，將收集的停車難、看病難、出行難以及學前教育入園難等問題全部建立問題臺賬，逐一“銷號”整改，將整改情況在當?shù)孛襟w“亮曬”，做到“以曬促改”，受到群眾歡迎。

　　針對群眾反映強烈的城區(qū)黑臭水體問題，福建省寧德市進行攻堅整治，把城區(qū)黑臭水體治理攻堅工作納入干部一線跟蹤考察，著力推動從根本上解決黑臭水體歷史遺留問題。“盯緊目標、下定決心，全員參與、攻堅突破，從根本上解決黑臭水體這一歷史遺留問題。”寧德市有關(guān)部門負責人說。

　　往實里走 各項整改硬碰硬、獲實效

　　江西省各地各單位針對民生關(guān)切的重點行業(yè)與領(lǐng)域動真碰硬。南昌市人社局建立“兩個梳理”情況和主題教育工作進展日報告制度，每日收集匯總問題查擺情況，列出問題清單，實行臺賬管理，明確整改措施和整改時限，積極推動整改落實。為聽民聲、貼民生、集民智、解民憂，宜春市12345政府服務(wù)熱線平臺實行市政府領(lǐng)導干部接聽熱線電話制度，并把熱線督辦搬上市政府官方網(wǎng)站訪談欄目，全媒體在線督辦，形成倒逼機制，對未得到解決的問題層層傳導壓力加以解決，力求把訴求電話轉(zhuǎn)變?yōu)榍袑嵱行У恼?wù)。

　　針對脫貧攻堅中搞形式主義的慘痛教訓，安徽阜陽市痛定思痛，自查自糾，市委常委帶頭開展調(diào)研，梳理發(fā)現(xiàn)問題，采取措施切實整改；銅陵市狠抓漠視侵害群眾利益問題專項整治，明確整治項目，建立目標、措施、時限、人員“四定”工作清單，查擺細化68個具體問題，制定111條整改措施，構(gòu)建市委辦為“管理方”、牽頭單位為“施工方”、參與單位為“協(xié)作方”、市紀委監(jiān)委為“監(jiān)理方”的“四方協(xié)同”推進機制，確保專項整治用真招、見實效。

　　針對受城鎮(zhèn)化進程加快等因素影響，市區(qū)新增學齡人口呈上升趨勢、城區(qū)學校學位不足問題，福建三明市把優(yōu)化市區(qū)教育布局，加快解決市區(qū)學位不足問題，作為推動第二批主題教育的重要舉措，已實施17個教育補短板應(yīng)急項目，總投資8.4億元。