“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)專欄

　　自“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，各中央指導(dǎo)組迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神和中央有關(guān)部署要求，認(rèn)真履行職責(zé)，注重方式方法，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對性、實(shí)效性，推動各地區(qū)各部門各單位主題教育深入健康有序開展。

　　推進(jìn)中央部署往實(shí)里落

　　在主題教育中設(shè)立指導(dǎo)組開展督促指導(dǎo)工作，是確保主題教育不走樣不跑偏的有力抓手。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“中央指導(dǎo)組要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，加強(qiáng)對各地區(qū)各部門各單位開展主題教育的督促指導(dǎo)。”

　　主題教育啟動之初，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室就召開中央指導(dǎo)組培訓(xùn)會議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，對中央指導(dǎo)組進(jìn)行思想動員和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　會議強(qiáng)調(diào)，中央指導(dǎo)組要充分認(rèn)識開展主題教育的重大意義，提升政治站位，切實(shí)增強(qiáng)做好督促指導(dǎo)工作的責(zé)任感使命感。明確督促指導(dǎo)工作任務(wù)，認(rèn)真履行指導(dǎo)組職責(zé)。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，加大對主題教育重點(diǎn)工作和解決突出問題的督促指導(dǎo)力度。注重方式方法，提高督促指導(dǎo)工作質(zhì)量。加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立指導(dǎo)組良好形象，以飽滿的精神狀態(tài)，把黨中央決策部署落實(shí)好，為確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　各中央指導(dǎo)組認(rèn)真把中央精神領(lǐng)會好、傳達(dá)好、貫徹好，指導(dǎo)聯(lián)系單位制定好實(shí)施方案，召開動員部署會議，不折不扣把中央精神貫徹到主題教育全過程各方面。

　　先學(xué)一步、學(xué)深一層——

　　“作為中央指導(dǎo)組，必須先學(xué)一步、學(xué)深一些，理應(yīng)比被督導(dǎo)單位研究得更深、琢磨得更透，才有資格督、有能力導(dǎo)，否則只能是‘以其昏昏使人昭昭’。”一位指導(dǎo)組成員深有感觸地說。

　　為了堅(jiān)定督的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、提高導(dǎo)的能力水平，各中央指導(dǎo)組普遍先學(xué)一步、學(xué)深一層，努力吃透中央精神，提高指導(dǎo)工作針對性。

　　有的指導(dǎo)組還在參加集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織組內(nèi)成員開展集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，通過反復(fù)研讀中央文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和政策規(guī)定，深化思想認(rèn)識、明確職責(zé)任務(wù)。

　　審閱方案、嚴(yán)格把關(guān)——

　　制定實(shí)施方案是開展好主題教育的基礎(chǔ)。

　　第14指導(dǎo)組嚴(yán)把審閱關(guān)，針對8家單位均為宣傳口單位的實(shí)際，提出方案中要體現(xiàn)舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)；

　　第22指導(dǎo)組在一一審閱實(shí)施方案后，圍繞“結(jié)合”與“貫穿”兩個重點(diǎn)，召開所聯(lián)系單位實(shí)施方案修改指導(dǎo)會，修改完善各單位實(shí)施方案；

　　第34指導(dǎo)組對企業(yè)主題教育實(shí)施方案嚴(yán)格把關(guān)，要求突出各自特色，防止“千人一面”。

　　及時指導(dǎo)、有力督促——

　　各中央指導(dǎo)組緊扣主題主線，緊緊依靠黨委（黨組）開展工作，注重因地制宜、分類指導(dǎo)，深入了解情況，加強(qiáng)政策指導(dǎo)，推動學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)有機(jī)融合、一體推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣、步步深入。

　　第26指導(dǎo)組分別到7家聯(lián)系單位開展個別訪談，重點(diǎn)了解聯(lián)系單位存在的最集中、最迫切的問題和目前可以解決的問題，談話對象本人及其分管領(lǐng)域需要解決的問題，以及對開展主題教育的意見建議，為檢視問題、整改落實(shí)提供精準(zhǔn)靶向；

　　第12指導(dǎo)組要求各聯(lián)系單位制定“集中學(xué)習(xí)研討”“調(diào)查研究”“專題黨課”3個專門工作方案，列出調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)的初步問題清單，推動四個方面措施要求貫穿始終。

　　指導(dǎo)主題教育往深里走

　　注重方式方法，力求取得實(shí)效。在督促指導(dǎo)主題教育工作中，各中央指導(dǎo)組求真務(wù)實(shí)、積極探索，在吃透中央精神的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性開展工作，不斷增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對性、實(shí)效性。

　　聚焦實(shí)際，分類施策——

　　第17指導(dǎo)組督促聯(lián)系單位做好結(jié)合的文章，既圍繞初心和使命提高思想認(rèn)識，也針對各自職能投身工作實(shí)踐，既解決中央明確的專項(xiàng)整治問題，也結(jié)合行業(yè)單位實(shí)際解決社會關(guān)注的突出問題；

　　第32指導(dǎo)組負(fù)責(zé)聯(lián)系7家企業(yè)，因企施策，指導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步振奮精神、干事?lián)?dāng)，找準(zhǔn)企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵核心問題，推動找到解決問題的措施和路徑。

　　督在要害，導(dǎo)在關(guān)鍵——

　　第29指導(dǎo)組深入二級企業(yè)調(diào)研了解情況，召開部分企業(yè)主要負(fù)責(zé)人座談會，對企業(yè)負(fù)責(zé)人、職工代表進(jìn)行個別訪談，就主題教育開展情況、干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等方面聽取意見建議；

　　第10指導(dǎo)組要求聯(lián)系單位統(tǒng)籌安排，把握工作節(jié)奏，既要抓緊更要搞扎實(shí)，不著急趕進(jìn)度，保持充分的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)形式不搞得太花哨，確保每一項(xiàng)措施都做好做到位；

　　第15指導(dǎo)組組長逐一與所聯(lián)系單位主要負(fù)責(zé)同志當(dāng)面溝通，對一把手投入精力不足的單位及時督促，組長、副組長參加所聯(lián)系單位主要負(fù)責(zé)同志出席的所有會議活動，現(xiàn)場點(diǎn)評并提出指導(dǎo)意見。

　　對標(biāo)精神，校準(zhǔn)偏差——

　　第17指導(dǎo)組及時指出并糾正聯(lián)系單位出現(xiàn)的傾向性問題，對有的單位擬一周之內(nèi)外請4次專家作輔導(dǎo)報告，只學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對本領(lǐng)域重要論述、學(xué)習(xí)初心使命的論述不夠就匆忙下去調(diào)研的安排等及時指出改正；

　　第18指導(dǎo)組就聯(lián)系單位主題教育存在的一些問題，及時調(diào)整工作力量，重點(diǎn)對“薄弱地帶”“薄弱環(huán)節(jié)”加大指導(dǎo)力度，針對有些發(fā)言只聯(lián)系業(yè)務(wù)、不聯(lián)系思想，要求他們從理想信念、宗旨意識等方面談?wù)J識體會和找差距。

　　一些單位負(fù)責(zé)同志反映，中央指導(dǎo)組知責(zé)、負(fù)責(zé)、盡責(zé)，敢于當(dāng)“包公”、唱“黑臉”，到位不越位、指導(dǎo)不包辦，起到了傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動力、挖掘潛力的作用。

　　加強(qiáng)自身建設(shè)往嚴(yán)里抓

　　各中央指導(dǎo)組在開展主題教育督促指導(dǎo)工作過程中，堅(jiān)持把自身建設(shè)擺在突出位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央規(guī)定書目和有關(guān)文件精神，熟悉掌握指導(dǎo)工作規(guī)則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，為開展好督促指導(dǎo)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　建章立制、從嚴(yán)管理——

　　各中央指導(dǎo)組普遍建立臨時黨支部，建立周例會、學(xué)習(xí)報告、組內(nèi)分工、組織生活、工作紀(jì)律、安全保密等內(nèi)部制度，為開展指導(dǎo)工作提供組織、制度保障。

　　第1指導(dǎo)組臨時黨支部根據(jù)指導(dǎo)工作開展情況不定期召開會議，重要工作由支委會或支部全體會議集體討論決定；

　　第18指導(dǎo)組將開展指導(dǎo)工作作為黨性考驗(yàn)和服務(wù)中心的過程，從嚴(yán)管理、盡職盡責(zé)。每周召開碰頭會，溝通聯(lián)系單位開展情況，研究解決有關(guān)問題。

　　職責(zé)明確、有條不紊——

　　各指導(dǎo)組結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)制定組內(nèi)工作方案，任務(wù)分工落到細(xì)處，有效提高了督促指導(dǎo)的針對性和工作效率。

　　第32指導(dǎo)組制訂工作制度和工作方案，結(jié)合組員的工作經(jīng)歷、專業(yè)背景，明確任務(wù)分工，提出紀(jì)律要求，開展工作忙而不亂、富有成效；

　　第4指導(dǎo)組建立聯(lián)絡(luò)工作機(jī)制，分3個小組保持與所聯(lián)系3個省份主題教育辦的日常聯(lián)絡(luò)溝通，掌握動態(tài)情況，工作有分有合，有效抓好落實(shí)；

　　第6指導(dǎo)組建立了駐地聯(lián)絡(luò)員機(jī)制，組長、副組長進(jìn)行巡回指導(dǎo)，確保一段時間內(nèi)所指導(dǎo)地區(qū)都有人員跟蹤指導(dǎo)。

　　任勞任怨、作風(fēng)優(yōu)良——

　　各指導(dǎo)組以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真履職盡責(zé)。

　　第16指導(dǎo)組連續(xù)加班加點(diǎn)，全情投入、干勁十足，自我加壓、毫無怨言，多名同志在身體不適的情況下仍堅(jiān)持工作；

　　第30指導(dǎo)組嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律，與所聯(lián)系企業(yè)“零物質(zhì)”接觸，堅(jiān)決杜絕向聯(lián)系企業(yè)對象打招呼，為本人或親友謀私利、辦私事。

　　第一批主題教育單位普遍反映，中央指導(dǎo)組接地氣、作風(fēng)好，不搞形式主義、官僚主義，不要求反復(fù)報材料、來回折騰跑，減輕了各地區(qū)各部門各單位的負(fù)擔(dān)，為他們以良好的作風(fēng)開展主題教育樹立了榜樣。

　　6月27日，“不忘初心、牢記使命”主題教育部分中央指導(dǎo)組工作座談會在京召開，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、部署工作。

　　記者了解到，各中央指導(dǎo)組下一步將緊緊圍繞提高思想認(rèn)識、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，聚焦主題主線、深化學(xué)習(xí)教育，找準(zhǔn)找實(shí)突出問題，抓好整改落實(shí)，提高質(zhì)量、確保實(shí)效等方面加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確保主題教育在各地區(qū)各部門各單位取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。